Nkịta, na mmụọ ha na-eme na-emegharị anya, na-achọ ihe karịrị naanị usoro iwu na-arụ ọrụ iji nọgide na-enwe ezigbo ọdịmma. Ọ bụ ezie na ihe omume n'èzí dị mma, ihe ndị dị ka ihu igwe ma ọ bụ ihe metụtara ahụike nwere ike ime ka ụzọ ọzọ dị iche iche. Igwe nkịta dị n'ụlọ, bụ usoro ọgwụgwọ ọkaibe na-agbanwe etu anyị si eji ndị ibe anyị nwere ụkwụ anọ nwee obi ụtọ ma nwee ahụ ike.
Sayensị n'azụ mmega ahụ:
Nkịta, dị ka ụmụ mmadụ, rite uru site na mmega ahụ mgbe niile na-adabere na njem ọdịnala. Mmechi anụ ahụ na-akwalite ahụike obi, na-eme ụda olu, ma gbochie oke ibu. Ọzọkwa, ọ na-arụ ọrụ dị mkpa n'ime ahụike nkịta site na ịkpụlata ike ọgwụgwụ, na -ebelata nchekasị, na igbochi omume ibibi ihe.
Kedu ihe kpatara na TEGE TAGEND?
Clegmills, mmepe nke na-eme mkpọtụ na ụlọ ọrụ nlekọta anụ ahụ, na-enye ụzọ na-agbanwe agbanwe na-agbanwe agbanwe na-agbanwe agbanwe. Ngwa a na-arụ ọrụ na ụkpụrụ nke ngagharị na-achịkwa, na-enye ụzọ a pụrụ ịdabere na ya iji lebara ndị enyi ha kwesịrị ekwesị.
Ghọta uru:
1
Na mpaghara na ọnọdụ ihu igwe dị egwu, onye na-adọgbu ụgbọala bara uru. Nọgide na-enwe ọnọdụ ime ụlọ dị mma na nkịta gị nwere ike ịdị ike na-eme ka mmiri zoo, snow, ma ọ bụ okpomọkụ.
2.. Nhazigharị:
Ọ gafeghị mmega ahụ, ihe a na-ebugharị na-etinye aka na ya. Ndị na-ahụkarị anụ ahụ na-atụkarị aro ka post-belation ma ọ bụ maka nkịta nwere nsogbu Ọtọpụ, na-enye gburugburu ebe a na-achịkwa maka iji nwayọ nwayọ.
3.
Ihe dị iche nke nkịta na-enye ohere maka arụ ọrụ ahaziri iche, gụnyere ọdịiche dị na ọsọ na Ting. Ọ bụghị naanị na nke a na-amagbu nkịta gị kamakwa ọ na-enye mkpali nke uche dị mkpa, na-egbochi nsogbu omume metụtara akparamagwa.
4.
Maka ndị nwe anụ ụlọ nwere usoro ọmụmụ Pecuc, Treadmills na-enye oge dị mma. Nkịta nwere ike nweta mmega ahụ ha chọrọ ọbụlagodi mgbe ijegharị n'èzí anaghị ekwe omume, na-anọgide na ọkwa ha na ọdịmma ha na ọdịmma ha.
5. Njikwa ibu na ndozi ahụike:
Treadmills bụ bond maka nkịta na-alụ ọgụ ma ọ bụ ọnọdụ ahụike. Ndị nwe ya nwere ike ịgbanwe ike na oge mmega ahụ iji zute ebumnuche ahụike akọwapụtara, na-akwalite ahụ ike.
Ntinye aka nke nkịta na-eme ihe na-eme ka a na-ahụ maka ihe omume na-anọchite anya ya n'ụzọ anyị si aga n'ihu ike ikuku. Ọkwa na ụkpụrụ sayensị ma emebere maka ịdị mma, ngwaọrụ ndị a na-enye ụzọ dị mma iji mee ka nkịta nwee ike na-akpali, ọbụlagodi na nsogbu ndị dị na mpụga.
N'ịbụ ndị na-anabata ụwa nke nkịta, ndị nwere anụ ụlọ nwere ike inye ihe kwesịrị ekwesị, na-akwalite ndụ obi ụtọ, na ahụike zuru oke maka ndị ha hụrụ n'anya. Iji bido njem a, nyochaa njikọta ngwaahịa] ma chọpụta akụkụ nke nlekọta ọhụụ.
