|
Тавсифи Маҳсулот
MCE3002 як дастгоҳи мукаммали диссексияи виртуалӣ мебошад, ки барои таҳсил ва тадқиқоти тиббӣ пешбинӣ шудааст. Он маълумоти қисмати силсилавии бадани инсонро дар асоси сегментатсияи тасвирҳо барои барқарор кардани сохтори анатомикии 3D-дақиқ истифода мебарад. Бо 2,110 қабати маълумоти қисмати мардона, ки ба дақиқии 0,1-1 мм ва 3,640 қабати маълумоти қисмати занона, ба даст овардани дақиқии 0,1-0,5 мм, беш аз 5,000 сохтори анатомии 3D-ро барқарор мекунад. Ин навоварӣ омезиши илми тиб ва технологияи компютериро ифода мекунад.
|
Хусусиятҳои асосии ҷадвали тақсимоти виртуалӣ:
Таҷрибаи имерсивии диссексияи виртуалӣ: MCE3002 таҷрибаи имерсивии диссексияи виртуалии 3D-ро пешниҳод мекунад, ки ба корбарон имкон медиҳад, ки беш аз 5000 сохтори анатомикиро, ки аз маълумоти қисмати мардона ва занона бо дақиқии назаррас барқарор карда шудаанд, кашф кунанд.
Намоишҳои бисёрченакаи анатомия: Истифодабарандагон метавонанд ба манзараҳои гуногуни сохторҳои анатомӣ, аз ҷумла системаи устухон, системаи мушакҳо, системаи асаб ва ғайра дастрасӣ пайдо кунанд, ки эҳтиёҷоти гуногуни омӯзиш ва тадқиқотро қонеъ мекунанд.
Асбобҳои интерактивии омӯзишӣ: Дастгоҳ бо экрани сенсорӣ ва дастаки идоракунӣ барои интихоби осони сохторҳои анатомӣ, қайд кардани нуқтаҳои асосӣ ва тақлид кардани расмиёти ҷарроҳӣ муҷаҳҳаз шудааст.
Захираҳои бойи таълимӣ: Маҳсулот дорои захираҳои зиёди таълимӣ, аз ҷумла атласҳои анатомӣ, дарсҳои видеоӣ ва модулҳои интерактивии омӯзишӣ мебошад, ки донишҳои тиббиро такмил медиҳанд.
Осонии кор: Мувофиқи мундариҷаи барномаи таълимӣ, амалиёт ва истифодаи MCE3002 оддӣ ва барои корбарон осон аст.
Системаи рақамии анатомияи инсон дар асоси таҷдиди 3D тасвирҳои воқеии сексиалӣ.
Система бо тасвирҳои доимии воқеии секционии намунаи инсон ва зиёда аз 5000 сохтори анатомикии аз нав сохташудаи 3D таҳия шудааст.
Системаи мукаммали таълимии анатомияи рақамӣ.
Система метавонад тамоми узвҳо ва бофтаҳои инсонро дар модели комилан воқеии 3D намоиш диҳад. Ҳар як сохтор бо номҳои англисӣ ва талаффузи англисӣ муқаррар карда шудааст ва ҳамаи сохторҳои асосӣ бо шарҳи муфассал ва тафсири матнии мувофиқ ишора карда мешаванд. Сохторҳои анатомияро дар ҳама гуна кунҷ гардиш ва дидан мумкин аст. талаффуз, расмкашӣ бо дасти озод ва намоиши стереотаксикӣ ва ғайра метавонад ҳаёт, шавқ ва интуисияи таълими анатомияро мустаҳкам кунад.
Системаи мустақили омӯзиши донишҷӯён.
Система мӯҳтавои таълими анатомияро фаро мегирад. Тасвирҳои мувофиқи КТ ва резонанси магнитӣ дар асоси тасвири намунаи бахш ҷойгир карда шудаанд. Инчунин видеои микрокурси таълимӣ ва шумораи зиёди машқҳои рақамиро пешниҳод мекунанд.
9. Системаи оператсионии пурраи ламсӣ оддӣ ва зуд.
Система интерфейси пурраи амалиёти ламсро бо системаи 86/55-дюймаи бисёрҷонибаи дарунсохт истифода мебарад, ки сохтори оддӣ ва намуди зебо дорад. Он метавонад бе ягон насби нармафзор ва расмиёти ислоҳи ислоҳот тавоно кор кунад.
10. Тахта, проектор ва телевизорро иваз кунед.
86/55-дюймаи экрани калон метавонад сохтори бадани инсон 3D-ро нишон диҳад, метавонад барномаҳои курсӣ, тасвирҳо ва проексияи видеоро иҷро кунад, эффекти намоишии 4K-и баланд, равшании рангро таъмин кунад, Донишҷӯён метавонанд онро ба таври равшан мушоҳида кунанд.Барои омӯзгорон барои таълими синфҳои калон қулай, ивази комил барои асбобҳои анъанавии таълим ба монанди проекторҳо ва тахтаҳо.
|
Муносиб барои:
омузишгоххои тиббй ва муассисахои таълими тиббй
