Mecan 3D Tabloya Mirovan a Mirovan, avahiyên 3d ên baş û rastîn ên li ser bingeha daneyên mirovî yên pir rast û birêkûpêkkirina çavdêriya pir-anjî ya ku ji bo hînbûna anatomî û hînkirina anatomî dibe amûrek perwerdehiyê û hêsantir e.
● Girîngiya Anatomiya Mirovan çi ye?
Anatomiya Mirovan
Wekî ku em dizanin, anatomiya mirovî di pêvajoya hînkirinê û perwerdehiya xwendekar de mijarek bingehîn e, ji ber ku zanebûna anatomîkî ji bo pratîka bijîjkî ya ewledar û jêhatî ye, û ew di qursên tibî de dijîn e.
Cadaveric Disctions nêzîkatiyek standard e ku ji bo gihîştina zanîna zexm a anatomiyê pêdivî ye û di nav anatomasî û guherînên anatomîkî de zanibe.
Bi pratîka Tevlêbûnê, xwendekar dikarin xwe di hundurê laşê mirov de bi rê ve bibin ku fêm bikin ka nîşanên topografîkî yên bingehîn herêmî ne û têkiliyên sê-alî (3D) diyar dikin.
Ji ber vê yekê, belavokek ku bi wêneyên yek-dimenî di pirtûkên dersê de ne, ne tenê ji bo xwendekaran lê di heman demê de ji bo xwendekaran û pisporan jî, sûdwergirtina mezin a dîmenan e.
Dabeşkirin perwerdehiya klînîkî baştir dike, û ew ji bo kirrûbirên ku, bi cadevers re kêrhatî ye, dikare ewlehî û xalîçeyek mezintir bi dest bixe û dikare prosedurên bijîjkî yên amûr bikire.
Lêbelê, ji ber zêdebûna berjewendiya anatomî ya di ceribandinên belavkirina anatomîkî de û zêdebûna hejmara xwendekaran qeydkirî ye, hejmara laşên berdest nahêlin ku daxwazên cûda yên îro bi daxwazên cûda re hevdîtin bikin. Morei bêtir, lêçûna laşan dibe ku hebkî ji bo zanîngehan an navenda lêkolîna klînîkî hebin.
Ji ber vê yekê li vir maseya anatomage me 3D tê.
Ew dikare di warên perwerdehiya bijîjkî de wekî ku Labulasyonên Virtual ên Labories , Digital Labories Digital Labories Kulîran , Anatomy Anatomy Anatomy Navendên perwerdehiya klînîkî û nimûneyên pêşangehê destnîşan bikin.
Ez bawer dikim ku, di pêşerojê de, karanîna nakokiya Cadaverîk çavkaniya perwerdehiya çêtirîn ji bo bijîjkek pêşerojê dimîne. Lê pêvajoya perwerdehiyê bijîşkek baş dê çêtir be ku ji hêla amûrên belavkirina virtual ve were yek kirin.
Ji ber ku meylên herî dawî destnîşan dike ku rastiya virtual xuya dike ku ji bo pêşîlêgirtina perwerdehiya nû ya xwendekarê xwendekarê navxweyî ji bo pêşkeftina perwerdehiyê rolek girîng dilîze. Û ji xeynî vê yekê, ew pir biha-bandor e û şansên bêtir ji bo xwendekaran didin ku bigihîjin dersên anatomiya çêtir.
Wek ku ji bo maseya anatomy.
Du guhertoyên nermalavê yên vê maseyê hene. Her guhertoya nermalavê dikare bi cûrbecûr cûrbecûr yên tabloyên cûda re were hev kirin.
Wekî ku ji bo guhertoyên yekem ên nermalavê , ew bi piranî di derbarê zanebûna anatomîkî ya bingehîn de ye. Ew ji pênc parçeyan pêk tê. Ez ê paşê her perçeyek ji we re ragihînim.
Wek ku guhertoya duyemîn a nermalavê . Ji bilî modula guhertoya yekem. Di heman demê de ew çar modulên din jî hene, mîna beşa morfolojîk, xwendina dozê, embryolojiya dîjîtal, û pergala anatomiya laş.
Taybetmendiya vê maseya anatomî çi ye?
Pergala me bi dîmenên cross-ê yên domdar ên nimûneyên mirovî re pêşve diçe: 2110 laşên mêr bi rastiyek 0,1-1mm, 3640 laşên jinê bi rastiyek 0.1-0.5mm, û ji 5,000 3,5 3D ji nû ve strukturên anatomîkî.
Ev yek ji tabloyên anatomy ên herî populer e. Nermalava wê di pênc beşan de tê dabeş kirin: Anatomiya Systematic, Anatomy Herêmî, Anatomiya Herêmî, û hin vîdyoyên anatomî û fêrbûna xweser.
. Anatomiya Sîstematîkî
Strukturên 3D li vir hemî ji hêla nûvekirina 3D-ê ya danûstendinê ya rastîn a daneyên rastîn ve têne wergirtin.
Û avahî di 12 pergalan de têne dabeş kirin.
Vana lokomotor, alimentary, reapiroy, urinary, repiptuctive, peritoneum, angiology, organîzasyona dîtbar, VestibuloCochlear, Navîn Nervous.
Wek mînakek, li vir çend strukturên pergala locomotion hene, em vê yekê wekî mînak bikar bînin. Hûn dikarin strukturên 3D ên perçê bibînin û hûn dikarin li van strukturan ji angles cûda binêrin.
Ji axa pêşîn, paşîn, lateral, çêtir, û nizm.
Then paşê balê ye, hûn dikarin strukturek hilbijêrin, û li vir bişkoja Focus bikirtînin.
Wê hingê ew ê li ser hin strukturên ku hûn dixwazin hîn bikin balê bikişînin.
Û ya paşîn belaş e. Hûn dikarin bi azadî ji avahiyên cûda veguherînin û hûn dikarin zoom bikin û zoom bikin da ku hûn strukturên taybetî ji xwendekaran re nîşan bidin.
Van bişkojka jêrîn dikare ji mamosteyan re bibe alîkar ku di cih de strutrue nîşan bide.
Û li vir li jêr me şeş bişkokên me hene . Naha ez ê yek bi yek ji we re ragihînim.
■ Naverok
Mamoste dikare naverokê lê zêde bike û li gorî vê bingehê li gorî pêvajoya fêrbûnê, li gorî bingehê nîşan bide, ez ê nîşanî we bidim. Hûn dikarin bi klîkek hêsan zêde bikin û bi klîkek hêsan jî jêbirin.
Ev ê ji bo xwendekaran têkiliyên cûda di navbera her pergalê de nîşan bide.
Gelove Bizanin
Dema ku hûn li ser bendavê bitikînin û wê hingê hûn dikarin strukturên ku hûn dixwazin bizanin bitikînin, navê strukturê dê were diyar kirin.
● dikişînin
Dema ku mamoste hîn dibin dema ku ew dixwazin hin ravekirinan li hin strukturan zêde bikin wê hingê ew dikarin vê bişkokê bitikînin.
Hûn dikarin ji bo nivîsandin û wêneyê rengên cûda hilbijêrin. Piştî vê yekê hûn dikarin dîmenek dîmen û dîmendera ekranê çêbikin dikare ji sermaseya komputerê were tomarkirin.
Dûv re piştî polê, mamoste dikarin nîşeyan ji xwendekaran re parve bikin. Ji ber vê yekê xwendekar ne hewce ne ku di dema dersê de notan binivîsin û ev dê di dema hînkirinê de gelek wext xelas bike.
● Beşa
Dema ku hûn wê bikirtînin, ew ê wêneyên beşê ji sup, ant û lat nîşan bide.
Mamoste dikare bingeha hînkirina xwe li ser van beşan berfireh bike û alîkariya xwendekarê bike da ku heman avahiyê ji zeviyek cûda fêr bibe.
● Bi pênase
Mamoste dikarin di her strukturek bi tenê bitikek hêsan de destnîşan bikin.
Ger ez dixwazim ku wateya vê perçê bizanibim. Tenê klîkek hêsan. Wê hingê pênase li vir fêr dibin.
Heke avahî bi dotek sor xuya bibe, tê vê wateyê ku ew xalek zanînê ye, naveroka têkildar bitikîne û temaşe bike.
Ev dê bi xwe-fêrbûna xwendekaran re bibe alîkar, ew dikarin bi tenê bi klîkek hêsan fêr bibin.
● VIDE
Vîdyoyê pêvajoya belavkirina rastîn a vê avahiyê nîşan dide.
Xwendekar dikarin ji vê vîdyoyê gavên rastîn û rast fêr bibin.
Dûv re piştî danasîna 6 bişkojka li jêr. Naha em biçin ser bişkoja fonksiyonan li vir.
Pişkov
Karkirin
SinglesHO W
Strukturek hilbijêrin. Û bişkoja yekane ya yek nîşan bide. Piştî ku bişkoja yekane ya yekemîn bikirtînin, dê strukturan were ronîkirin,
Wê hingê ew ê ji bo mamosteyê hêsantir be ku hûn strukturên têkildar fêr bibin. Heke hûn dixwazin wê betal bikin. Li vir bişkoja UNDO ye, hûn dikarin wê bi têkiliyek vekişînin.
hemî veşêrin
Hemî veşartin dikarin tevahiya ekranê vala bikin, hûn dikarin ekranê wekî spî bikar bînin û rasterast bi zanebûnê binivîsin. Ne hewce ye ku ji nermalavê derkeve.
Ev ê gelek wext ji bo mamoste xilas bike.
Veşartin
Hûn dikarin strukturek bijartî veşêrin
ji bo çavdêriya hêsan a strukturên kûr.
Mînakî, heke ez li ser avahiyek birêkûpêk bikirim. Hûn dikarin di cih de kûrbûna avahiyê bibînin. Wekî din, hêsan e ku têkiliya di navbera strukturên cûda de nîşan bide.
Rakirin
Ew dikare kiryarên me betal bike.
Xwêrvekişandin
Piştî ku bikişînin drag, avahî dikare were veqetandin.
Hûn dikarin strukturê bi tiliya xwe veqetînin.
Dûv re mamoste dikarin strukturê ku ew dixwazin hîn bikin bi hêsanî bikişînin. Û têkiliya strukturên cûda nîşan bide.
Teqînî
Piştî ku hûn vê bişkojka bikirtînin. Hemî strukturan dê di dîmenê ji xala navendî de werin veqetandin, nîşanên helwestên her strukturên bi vvî nîşan bidin.
Ev ê bîra xwendekaran li ser rewşa her strukturê kûr bike.
Rohnî
Hûn dikarin strukturek hilbijêrin û strukturan zelal bikin. Zelalbûn dikare bi dorpêçkirina dirûşmeyê were sererast kirin.
Mamoste dikarin helwesta hin strukturan bi sererastkirina zelaliyê nîşan bidin.
FramesElect
Bişkojka duyemîn Hilbijêra Frame ye. Hûn dikarin di heman demê de hin strukturan hilbijêrin. Wê hingê avahî dê were ronî kirin.
Reng
Bişkojka Paint dê strukturên cihêreng bi rengên cûda re bikişîne da ku cûdahiya avahiyên cûda nîşan bide.
Xwendekar dikarin têkiliya di navbera strukturên cûda de bi hêsanî bibînin û sînorên strukturên cûda yên yekser dizanin.
Dûv re li vir çend bişkokên fonksiyonên ji bo beşa yekem in.
Naha em biçin beşa duyemîn:
. Anatomiya Herêmî
Ev parçe laş di bin 8 parçeyan de ji jor ve, ew serê, stûyê, zincîr, bardomin, pelvîk û perineu, lemên spinal, û kemikên jorîn hene.
Bişkokên fonksiyonê yên jêrîn hema hema yek in. Ji bo vê yekê, ew fonksiyonek xeta qutkirinê zêde dike.
Gava ku hûn wê bikirtînin. Hûn dikarin xeta rastê ya rastîn ji bo beşek ji laşê kontrol bikin. Ev dê ji bo bîranîna bîranînên xwendekaran di derbarê xeta cut ya rast de bike.
For ji bo beşa rast, bişkojkek veşarî ya paşîn tê zêdekirin.
Li vir binêrin. Ev dikare têkiliya strukturê ji hundur li hundurê nîşan bide. Têkiliya layer di navbera hev de nîşan dide.
Ji bilî van her du bişkojk. Bişkokên fonksiyonê yên din heman wekî anatomiya sîstematîk in.
. Anatomiya Beşê
Ew bi piranî wêneya beşa 8 parçeyên anatomiya herêmî nîşan dide.
Xwendekar dikarin li ser perçeyên laş ên laşên ji angles cûda fêr bibin.
Dûv re vîdyoya anatomîkî û fêrbûna xweser in. Van her duyan bi piranî ji bo hînbûna xwendekar in û ji bo mamosteyê zanyariyên bingehîn ên anatomiyê nîşan didin.
. Vîdyoya Anatomîkî
Li vir bi piranî vîdyoya hînbûnê û hînkirinê li ser sê beşên yekem hene.
Li vir vîdyoyên cihêreng pêvajoya belavkirina rastîn a laşê mirov nîşan dide.
Xwendekar dikarin belavkirina ji daneyên rastîn û gavên xebitandinê yên rast ji vîdyoyê fêr bibin.
. Fêrbûna Xweser
Ev bêtir mîna pirtûkek pîşeyî ya berfireh di derbarê anatomiyê de ye. tevî hemî zanebûna bingehîn û agahdariya nûvekirin li vir. Xwendekar dikarin di her kêliyê de kontrol bikin. Di her kêliyê de fêr bibin.
Ji ber vê yekê, ev maseya anatomiya me ye.
Armanca sereke ev e ku zanebûna anatomî ya rastîn ji hêla awayê herî hêsan û zelal peyda bike û ji bo hînkirin û fêrbûna ji bo mamoste û xwendekaran alîkariyê bide.
Li hin welatan, ji ber ol, çavkaniyan, aborî, û pirsgirêkên din, zehmet e ku meriv laşek bistîne.
Em hêvî dikin ku hebûna makîneya me dikare bêtir alîkariyê bide xwendekaran li ser zanebûna anatomîkî ya rastîn fêr bibin, û mamoste jî dikarin bêtir hêsantir bin ku zanîna xwe biparêzin.
Welê, beşa danasînê qediya, em bi pirsên ku bi gelemperî têne pirsîn kontrol bikin.
Q1: Ma ez pêdivî ye ku ez bi torê ve girêdayî bikim ku wê bikar bînim?
Na, karanîna nermalavê ne hewceyê torê ye. Hûn dikarin wê rasterast bikar bînin bêyî ku bi torê ve girêdayî bikin. Ji ber vê yekê ji rewşa tora bêserûber natirsin, ew ê bandor li çîna neke.
Q2: Heya gelek model hene, ez çawa dikarim yeka ku ji bo min maqûl e bijart?
Welê, yekem, bi hewcedariyên we ve girêdayî ye. 98-inch û 86-inch ji bo hînkirinê maqûl in. Ji ber ku ekranên mezin in, xwendekar dikarin naverokê bi zelalî bibînin
55-inch ji bo xwendekaran maqûltir e. Xwendekar dikarin bi karanîna vê maseyê perwerde û xwe-hînbûnê bikin.
Ya duyemîn jî, ew bi budceya we ve girêdayî ye. Hûn dikarin rasterast bi me re têkilî daynin û hewcedariyên xwe û budceya xwe ji me re vebêjin, hevkarên profesyonel ên me dê li gorî rewşa we pêşniyar bikin.
Q3: Hûn niha kîjan pergalên ziman hene?
Bi nuha em ê tenê guhertoya Englishngilîzî û Chineseînî hebe. Ger daxwaz ji 10 yekîneyan mezintir e, em ê li pêşxistina zimanek din jî bifikirin.
Q4: Ma em dikarin tenê nermalav an maseyê bikirin?
Ji ber vê yekê xemgîn e. Em nermalav an tabloyên bi şexsî ne firotin. Nermalava me û maseya me hevokek bêkêmasî ye.
Guhertina nermalavê an maseyê dibe ku hînkirina kêmtir bandor bike.
Q5: Heke di dema karanîna tabloya maseyê de çi ye?
Em hemî dizanin ku hilberên 3C dê pir zêde bikar bînin an jî dema ku hûn bi gelemperî neçin, ew ê rê nede têkiliya belengaz a bi korda hêzê. Lêbelê, heke tabloya şîn a şîn an dîmendera şîn a fenomenê xuya dike, ji kerema xwe nazik nebe, tenê hewce ye ku ji nû ve dest pê bike.
Heke hûn dixwazin bi vê maseya anatomî ya 3D re destên me bibînin, du streamên zindî yên Facebook-ê kontrol bikin.
