La taula d’anatomia humana 3D de MECAN, construint estructures 3D fines i realistes basades en anys de dades humanes altament precises i adoptant l’observació estereoscòpica multi-angle, s’està convertint en l’eina d’educació més potent i convenient tant per a l’aprenentatge de l’anatomia com per a l’ensenyament.
● Quina és la importància de l’anatomia humana?
Anatomia humana
Com sabem, l’anatomia humana és un tema fonamental en el procés d’ensenyament i formació dels estudiants de medicina, perquè el coneixement anatòmic és necessari per a la pràctica mèdica segura i competent, i és indispensable en els currículums mèdics.
La dissecció cadàverica és un enfocament normalitzat essencial per assolir un coneixement sòlid de l’anatomia i conèixer anormalitats anatòmiques in situ i variacions anatòmiques.
Mitjançant la pràctica de dissecció, els estudiants poden orientar-se dins del cos humà per entendre on es localitzen les fites topogràfiques principals i descriure les relacions anatòmiques tridimensionals (3D).
Per tant, la dissecció representa un avantatge enorme en comparació amb les imatges unifimensionals dels llibres de text, no només per als estudiants, sinó també per als graduats i especialistes.
La dissecció millora l’entrenament clínic i és útil per als cirurgians que, mitjançant cadàvers, poden adquirir una major seguretat i destresa i poden provar procediments quirúrgics de dispositiu.
No obstant això, a causa de l’interès creixent pels exercicis de dissecció anatòmica i el nombre creixent d’estudiants inscrits en títols mèdics, el nombre d’organismes disponibles no permet complir les diferents sol·licituds avui dia. A més, el cost dels cossos pot ser una mica aclaparador per a les universitats o el Centre de Recerca Clínica.
Així que aquí arriba la nostra taula d’anatomage 3D.
Es pot utilitzar àmpliament en camps d’educació mèdica com ara laboratoris de simulació virtual , dels laboratoris d’anatomia digitals , Centres de formació d’anatomia clínica i sales d’exposicions d’exemplars.
Crec que, en el futur, l’ús de la dissecció cadàver continua sent el millor recurs d’entrenament per a un futur metge. Però el procés de formació d’un bon metge seria millor integrar -se mitjançant dispositius de dissecció virtuals.
Perquè la tendència recentment demostra que la realitat virtual sembla tenir un paper crucial com a nova tecnologia per millorar l’educació mitjançant nous enfocaments per a l’aprenentatge interactiu dels estudiants. I, a més, és molt més rendible i ofereix més possibilitats que els estudiants accedeixin a les millors lliçons d’anatomia.
Pel que fa a la taula d’anatomia.
Tenim dues versions de programari d’aquesta taula. Cada versió del programari es pot combinar amb diferents mides de taules.
Pel que fa a les primeres versions del programari , es tracta principalment de coneixements anatòmics bàsics. Consta de cinc parts. Més endavant us presentaré cada part.
Pel que fa a la segona versió del programari . A part del mòdul de la primera versió. També té altres quatre mòduls, com la secció morfològica, l'estudi de casos, l'embriologia digital i el sistema d'anatomia corporal.
● Quina és la característica d'aquesta taula d'anatomia?
El nostre sistema es desenvolupa amb imatges transversals reals contínues d’exemplars humans: 2110 cossos masculins amb una precisió de 0,1-1mm, 3640 cossos femenins amb una precisió de 0,1-0,5 mm i més de 5.000 estructures anatòmiques reconstruïdes en 3D.
Aquesta és una de les nostres taules d’anatomia virtual més populars. El seu programari es divideix en cinc seccions: anatomia sistemàtica, anatomia regional, anatomia seccional i alguns vídeos d’anatomia i aprenentatge autònom.
Ⅰ. Anatomia sistemàtica
Les estructures 3D aquí s’obtenen mitjançant la reconstrucció 3D de dades de secció de creueria humana reals.
I les estructures es divideixen en 12 sistemes.
Es tracta de locomotors, alimentaris, de reapirty, urinari, reproductiu, peritoneu, angiologia, òrgan visual, vestibulococlear, nerviós central.
A tall d’exemple, aquí teniu algunes estructures d’un sistema de locomoció, ho utilitzem com a exemple. Podeu veure l'estructura 3D de la part i podeu mirar aquestes estructures des de diferents angles.
Des de l’anterior, posterior, lateral, superior i inferior.
I, a continuació, és el focus, podeu seleccionar una estructura i fer clic al botó Focus aquí.
Aleshores es centrarà en alguna estructura que vulgueu ensenyar.
I l’últim és gratuït. Podeu moure lliurement l'estructura des de diferents angles i podeu fer zoom i fer zoom per mostrar l'estructura determinada als estudiants.
Aquests botons a continuació poden ajudar els professors a mostrar el Strutrue en certs angles immediatament.
I aquí, a continuació, tenim sis botons . Ara us presentaré un per un.
■ Contingut
El professor pot afegir o eliminar el contingut i mostrar l'estructura en conseqüència en funció del procés d'aprenentatge, ara us ho mostraré. Podeu afegir amb un clic senzill i suprimir -lo amb un clic senzill.
Això ajudaria a mostrar als estudiants les diferents relacions entre cada sistema.
■ pronunciar
Quan feu clic al pronunciament inferior i, a continuació, podeu fer clic a l'estructura que voleu saber, es pronunciarà el nom de l'estructura.
● Dibuixar
Quan els professors ensenyen quan volen afegir alguna explicació a certa estructura, poden fer clic a aquest botó.
Podeu seleccionar diferents colors per escriure i pintar. Després d'això, podeu fer una captura de pantalla i es pot desar a l'escriptori de l'ordinador.
Aleshores, després de la classe, els professors poden compartir les notes als estudiants. Per tant, els estudiants no necessiten escriure notes durant la classe i això estalviarà molt de temps mentre ensenyen.
● Secció
Quan el feu clic, es mostrarà les imatges de la secció de SUP, Ant i LAT.
El professor pot ampliar la seva base d’ensenyament en aquesta secció i ajudar els estudiants a aprendre la mateixa estructura des de diferents angle.
● Definició
Els professors poden mostrar la definició de cada estructura amb només un simple clic.
Si vull conèixer la definició d’aquesta part. Només un clic senzill. A continuació, les definicions són aquí per aprendre.
Si l'estructura apareix amb un punt vermell, vol dir que és un punt de coneixement, feu clic i visualitzeu el contingut corresponent.
Això ajudaria a l’autoaprenentatge dels estudiants, poden aprendre per si mateixos amb un simple clic.
● Vídeo
El vídeo mostra el procés de dissecció real d'aquesta estructura.
Els estudiants poden aprendre els passos de dissecció reals i correctes d’aquest vídeo.
A continuació, després de la introducció del botó 6 a sota. Ara anem al botó de funcions aquí.
Botó
Funcionar
Singlesho W
Seleccioneu una estructura. I feu clic al botó Single Show. Després de fer clic al botó Single Show, es destacarà l'estructura,
Aleshores seria convenient que el professor ensenyés l’estructura corresponent. Si voleu desfer -lo. Aquí teniu el botó desfer, podeu desfer -lo amb un toc.
tots amaguen
Tot amagar pot buidar tota la pantalla, podeu utilitzar la pantalla com a pissarra i escriure els coneixements directament. No cal sortir del programari.
Això estalviaria molt de temps per al professor.
Amagar
Podeu ocultar una estructura seleccionada
Per a una fàcil observació d’estructures profundes.
Per exemple, si faig clic a una estructura aleatòria. De seguida podeu veure l’aprofundiment de l’estructura. A més, és fàcil mostrar la relació entre diferents estructures.
Desfer
Pot desfer les nostres accions.
Arrossegar
Després de fer clic a l’arrossegament, l’estructura es pot separar.
Podeu separar l'estructura al dit.
Aleshores els professors poden arrossegar fàcilment l’estructura que volen ensenyar. I mostrar la relació de diferents estructures.
Explosió
Després de fer clic a aquest botó. Totes les estructures estaran separades a l'escena del punt central, mostrant de manera viva les posicions de cada estructura.
Això aprofundiria en la memòria dels estudiants sobre la posició de cada estructura.
Transparent
Podeu seleccionar una estructura i fer que l'estructura sigui transparent. La transparència es pot ajustar arrossegant el control lliscant.
Els professors poden mostrar la posició de determinades estructures ajustant la transparència.
Frameselecte
El botó següent és seleccionat de fotogrames. Podeu seleccionar alguna estructura alhora. Aleshores es destacaria l’estructura.
Pintar
El botó de pintura pintaria diferents estructures amb diferents colors per mostrar la diferenciació de diferents estructures.
Els estudiants poden veure la relació entre diferents estructures fàcilment i conèixer immediatament els límits de diferents estructures.
A continuació, es mostren alguns botons de funcions per a la primera part.
Ara anem a la segona part:
Ⅱ. Anatomia regional
Aquesta part divideix el cos en 8 parts des de la part superior fins a la part inferior, són el cap, el coll, el pit, l’abdomen, la pèlvica i el perineu, la regió espinal, les extremitats superiors i les extremitats inferiors.
Els botons de funció que hi ha a sota són gairebé els mateixos. Per a aquesta, afegeix una funció de línia de tall.
Quan hi feu clic. Podeu comprovar la línia de tall correcta per obtenir una determinada part del cos. Això ajudaria a consolidar la memòria dels estudiants sobre la línia de tall correcta.
I per a la part dreta, s’afegeix un botó d’amagat de capa.
Mireu aquí. Això pot mostrar la relació d’estructura des de l’exterior fins a l’interior. Mostrant la relació de capa entre si.
Excepte aquests dos botons. Altres botons de funció són els mateixos que l'anatomia sistemàtica.
Ⅲ. Anatomia seccional
Mostra principalment la imatge seccional de les 8 parts de l’anatomia regional.
Els estudiants poden aprendre sobre seccions transversals de parts del cos des de diferents angles.
Després són el vídeo anatòmic i l’aprenentatge autònom. Aquests dos són principalment per a l’aprenentatge dels estudiants i per al professor per mostrar els coneixements bàsics de l’anatomia.
Ⅳ. Vídeo anatòmic
A continuació, es mostren principalment el vídeo d’aprenentatge i ensenyament sobre les tres primeres parts.
A continuació, es mostren diferents vídeos que mostra el procés de dissecció real del cos humà.
Els estudiants poden aprendre la dissecció de les dades reals i corregir els passos de funcionament del vídeo.
Ⅴ. Aprenentatge autònom
Això s’assembla més a un llibre professional complet sobre l’anatomia. inclosos tots els coneixements bàsics i informació actualitzada aquí. Els estudiants poden comprovar -ho en qualsevol moment. Aprèn en qualsevol moment.
Per tant, aquesta és la nostra taula d’anatomia.
El propòsit principal és proporcionar coneixement d’anatomia real de la manera més senzilla i viva i ajudar a l’ensenyament i l’aprenentatge per a professors i estudiants.
En alguns països, a causa de la religió, els recursos, l’economia i altres problemes, és difícil obtenir un cos.
Esperem que l’existència de la nostra màquina pugui ajudar a més estudiants a aprendre sobre coneixements anatòmics reals i que els professors també puguin ser més convenients per impartir els seus coneixements.
Bé, la part d’introducció s’ha acabat, anem a comprovar amb les preguntes més freqüents.
P1: He de connectar -me a la xarxa per utilitzar -la?
No, l’ús del programari no necessita la xarxa. Podeu utilitzar -lo directament sense connectar -vos a la xarxa. Per tant, no us preocupeu per la situació inestable de la xarxa, no afectaria la classe.
P2: Hi ha tants models, com puc triar el que sigui adequat per a mi？
Bé, en primer lloc, depèn de les vostres necessitats. Les 98 polzades i 86 polzades són adequades per a l'ensenyament. Com que les pantalles són més grans, els estudiants poden veure el contingut clarament
Les 55 polzades són més adequades per als estudiants. Els estudiants poden fer la formació i l’autoaprenentatge mitjançant aquesta taula.
En segon lloc, depèn del vostre pressupost. Podeu contactar amb nosaltres directament i dir -nos les vostres necessitats i pressupost, els nostres companys i enginyers professionals us recomanaran segons la vostra situació.
P3: Quins sistemes d’idiomes teniu ara mateix?
En aquest moment, només tindríem l’anglès i la versió xinesa. Si la demanda és superior a 10 unitats, també consideraríem desenvolupar un altre idioma.
P4: Només podem comprar el programari o la taula?
Ho sento, per això. No venem programari ni taules individualment. El nostre programari i taula són una coincidència perfecta entre ells.
Canviar el programari o la taula pot fer que l’ensenyament sigui menys efectiu.
P5: Què passa si la taula es desfà durant l’ús?
Tots sabem que els productes 3C seran massa ús o funcionament freqüent d’algunes fallades, i la taula sempre que no es mogui amb freqüència, no comportarà un contacte deficient amb el cable d’alimentació. Tanmateix, si la taula sembla un fenomen de pantalla blava o de pantalla blava, no us poseu nerviós, només cal que reinicieu.
Si voleu veure'ns pràctiques amb aquesta taula d'anatomia 3D, consulteu els nostres dos fluxos en directe de Facebook.
