אָבער, רעכט צו דער גראָוינג אינטערעס אין אַנאַטאַמיקאַל דיססעקשאַן עקסערסייזיז און די ינקריסינג נומער פון סטודענטן ענראָולד אין מעדיציניש דיגריז, די נומער פון ללבער איז נישט ערלויבט צו טרעפן די פאַרשידענע ריקוועס איצט. וואָס ס מער, די קאָס פון די ללבער קען זיין אַ ביסל אָוווערוועלמינג פֿאַר די אוניווערסיטעטן אָדער די קליניש פאָרשונג צענטער.
מיר האָבן צוויי ווייכווארג ווערסיעס פון דעם טיש. יעדער ווערסיע פון די ווייכווארג קענען זיין מאַטשט מיט פאַרשידענע סיזעס פון טישן.
ווי פֿאַר די ערשטער ווערסיעס פון די ווייכווארג , עס איז דער הויפּט וועגן יקערדיק אַנאַטאַמיקאַל וויסן. עס באשטייט פון פינף טיילן. איך וועל דיר שפעטער באַקענען יעדן טייל.
ווי פֿאַר די רגע ווערסיע פון די ווייכווארג . באַזונדער פון די מאָדולע פון דער ערשטער ווערסיע. עס אויך האט אנדערע פיר מאַדזשולז, ווי די מאָרפאָלאָגיקאַל אָפּטיילונג, פאַל לערנען, דיגיטאַל עמבריאָלאָגי און גוף אַנאַטאָמי סיסטעם.
● וואָס איז די שטריך פון דעם אַנאַטאַמי טיש?
אונדזער סיסטעם איז דעוועלאָפּעד מיט קעסיידערדיק פאַקטיש קראָס-סעקשאַנאַל בילדער פון מענטשלעך ספּעסאַמאַנז: 2110 זכר ללבער מיט אַ אַקיעראַסי פון 0.1-1 מם, 3640 ווייַבלעך ללבער מיט אַ אַקיעראַסי פון 0.1-0.5 מם, און מער ווי 5,000 3 ד ריקאַנסטראַקטיד אַנאַטאַמיקאַל סטראַקטשערז.
דאָס איז איינער פון אונדזער מערסט פאָלקס ווירטואַל אַנאַטאָמי טישן. די ווייכווארג איז צעטיילט אין פינף סעקשאַנז: סיסטעמאַטיש אַנאַטאָמי, רעגיאָנאַל אַנאַטאָמי, סעקשאַנאַל אַנאַטאָמי און עטלעכע אַנאַטאַמי ווידיאס און אָטאַנאַמאַס לערנען.
Ⅰ. סיסטעמאַטיש אַנאַטאָמי
די 3 ד סטראַקטשערז דאָ זענען אַלע באקומען דורך 3 ד ריקאַנסטראַקשאַן פון פאַקטיש מענטש קרייַז סעקשאַנאַל דאַטן.
און די לעצטע איז פריי. איר קענען פרילי מאַך די סטרוקטור פון פאַרשידענע אַנגלעס און איר קענען פארגרעסער אין און פארגרעסער אויס צו ווייַזן די זיכער סטרוקטור צו סטודענטן.
די קנעפּלעך אונטן קענען העלפֿן די לערערס צו ווייַזן די סטראָוו אין אַ זיכער אַנגלעס מיד.
ווען איר גיט די דנאָ אַרויסרעדן און דעמאָלט איר קענען גיט די סטרוקטור וואָס איר ווילן צו וויסן, די נאָמען פון די סטרוקטור וועט זיין פּראַנאַונסט.
● ציען
ווען די לערערס לערנען ווען זיי ווילן צו לייגן עטלעכע דערקלערונג צו זיכער סטרוקטור, זיי קענען גיט דעם קנעפּל.
איר קענען אויסקלייַבן פאַרשידענע פארבן פֿאַר שרייבן און געמעל. נאָך דעם איר קענען מאַכן אַ סקרעענשאָט און פאַרשטעלן שאָס קענען זיין געראטעוועט צו די דעסקטאַפּ פון די קאָמפּיוטער.
דערנאָך נאָך די קלאַס, לערערס קענען טיילן די הערות צו די סטודענטן. אַזוי די סטודענטן טאָן ניט דאַרפֿן צו שרייַבן הערות בעשאַס די קלאַס און דאָס וועט שפּאָרן אַ פּלאַץ פון צייט בשעת לערנען.
● אָפּטיילונג
ווען איר גיט עס, עס וואָלט ווייַזן די אָפּטיילונג בילדער פון סופּ, מוראַשקע און לאַט.
לערער קענען יקספּאַנד זייער לערנען באַזע אויף די אָפּטיילונג און העלפֿן תּלמיד צו לערנען די זעלבע סטרוקטור פֿון אַ אַנדערש ווינקל.
● דעפֿיניציע
לערערס קענען ווייַזן די דעפֿיניציע פון יעדער סטרוקטור מיט אַ פּשוט גיט.
אויב איך ווילן צו וויסן די דעפֿיניציע פון דעם טייל. נאָר אַ פּשוט קליק. דערנאָך די דעפֿיניציעס זענען דאָ צו לערנען.
אויב די סטרוקטור אויס מיט אַ רויט פּונקט, עס מיטל אַז עס איז אַ וויסן פונט, גיט און קוק די קאָראַספּאַנדינג אינהאַלט.
דעמאָלט עס וואָלט זיין באַקוועם פֿאַר די לערער צו לערנען די קאָראַספּאַנדינג סטרוקטור. אויב איר ווילן צו ופמאַכן עס. דאָ איז די ופמאַכן קנעפּל, איר קענען ופמאַכן עס דורך אַ ריר.
אַלע באַהאַלטן
אַלע באַהאַלטן קענען ליידיק די גאנצע פאַרשטעלן, איר קענען נוצן דעם עקראַן ווי אַ ווהיטעבאָאַרד און שרייַבן די וויסן גלייַך. ניט דאַרפֿן צו אַרויסגאַנג די ווייכווארג.
דאָס וואָלט שפּאָרן אַ פּלאַץ פון צייט פֿאַר די לערער.
באַהאַלטן
איר קענען באַהאַלטן אַ אויסגעקליבן סטרוקטור
פֿאַר גרינג אָבסערוואַציע פון טיף סטראַקטשערז.
פֿאַר בייַשפּיל, אויב איך גיט אויף אַ טראַפ סטרוקטור. איר קענען מיד זען די דיפּאַנינג פון די סטרוקטור. אין דערצו, עס איז גרינג צו ווייַזן די שייכות צווישן פאַרשידענע סטראַקטשערז.
קוק דא. דעם קענען ווייַזן די סטרוקטור שייכות פון די אַרויס צו די ין. ווייַזונג די שיכטע שייכות צווישן יעדער אנדערער.
אַחוץ פֿאַר די צוויי קנעפּל. אנדערע פונקציע קנעפּלעך זענען די זעלבע ווי די סיסטעמאַטיש אַנאַטאַמי.
Ⅲ. סעקשאַנאַל אַנאַטאָמי
עס דער הויפּט ווייזט די סעקשאַנאַל בילד פון די 8 פּאַרץ פון רעגיאָנאַל אַנאַטאָמי.
סטודענטן קענען לערנען וועגן קרייַז-סעקשאַנז פון גוף טיילן פון פאַרשידענע אַנגלעס.
דערנאָך זענען די אַנאַטאַמיקאַל ווידעא און אַוטאָנאָמאָוס לערנען. די צוויי זענען דער הויפּט פֿאַר סטודענטן 'זיך לערנען און פֿאַר לערער צו ווייַזן די יקערדיק וויסן פון אַנאַטאָמי.
Ⅳ. אַנאַטאַמיקאַל ווידעא
דאָ זענען דער הויפּט די לערנען און לערנען ווידעא וועגן די ערשטער דריי פּאַרץ.
דאָ זענען פאַרשידענע ווידיאס ווייַזן די פאַקטיש דייסעקשאַן פּראָצעס פון דעם מענטש גוף.
סטודענטן קענען לערנען די דייסעקשאַן פון די פאַקטיש דאַטן און ריכטיק אַפּערייטינג סטעפּס פֿון די ווידעא.
Ⅴ. אָטאַנאַמאַס לערנען
דאָס איז מער ווי אַ פולשטענדיק פאַכמאַן בוך וועגן די אַנאַטאָמי. אַרייַנגערעכנט אַלע די יקערדיק וויסן און דערהייַנטיקט אינפֿאָרמאַציע דאָ. סטודענטן קענען קאָנטראָלירן אין קיין צייט. לערנען אין קיין צייט.
אַזוי, דאָס איז אונדזער אַנאַטאַמי טיש.
דער הויפּט ציל איז צו צושטעלן פאַקטיש אַנאַטאָמי וויסן דורך די מערסט פּשוט און לעבעדיק וועג און צו העלפן מיט לערנען און לערנען פֿאַר לערערס און סטודענטן.
אין עטלעכע לענדער, ווייַל פון רעליגיע, רעסורסן, עקאנאמיע און אנדערע פּראָבלעמס, עס איז שווער צו באַקומען אַ גוף.
מיר האָפן אַז די עקזיסטענץ פון אונדזער מאַשין קענען העלפֿן מער סטודענטן לערנען וועגן פאַקטיש אַנאַטאַמיקאַל וויסן, און לערערס קענען אויך זיין מער באַקוועם צו געבן זייער וויסן.
נו, די הקדמה טייל איז איבער, לאָמיר גיין טשעק מיט די אָפט געשטעלטע פֿראגן.
ק 1: צי איך האָבן צו פאַרבינדן צו די נעץ צו נוצן עס?
ניין, די נוצן פון די ווייכווארג דאַרף נישט די נעץ. איר קענען נוצן עס גלייך אָן קאַנעקטינג צו די נעץ. אַזוי קיין זאָרג וועגן די אַנסטייבאַל נעץ סיטואַציע, דאָס וואָלט נישט ווירקן די קלאַס.
ק 2: עס זענען אַזוי פילע מאָדעלס, ווי קען איך קלייַבן די וואָס איז פּאַסיק פֿאַר מיר?
נו, ערשטער, דעפּענדס אויף דיין באדערפענישן. די 98-אינטש און 86-אינטש זענען פּאַסיק פֿאַר לערנען. ווייַל די סקרינז זענען ביגער, סטודענטן קענען זען די אינהאַלט קלאר
די 55-אינטש איז מער פּאַסיק פֿאַר סטודענטן. סטודענטן קענען טאָן די טריינינג און זיך-לערנען דורך ניצן דעם טיש.
צווייטנס, עס דעפּענדס אויף דיין בודזשעט. איר קענט קאָנטאַקט אונדז גלייַך און זאָגן אונדז דיין באדערפענישן און בודזשעט, אונדזער פאַכמאַן קאָלעגעס און ענדזשאַנירז וועלן רעקאָמענדירן איר לויט דיין סיטואַציע.
ק 3: וואָס שפּראַך סיסטעמען האָבן איר איצט?
איצט מיר וואָלט האָבן בלויז די ענגליש און די כינעזיש ווערסיע. אויב די פאָדערונג איז גרעסער ווי 10 וניץ, מיר וואָלט אויך באַטראַכטן דעוועלאָפּינג אנדערע שפּראַך.
ק 4: קענען מיר נאָר קויפן די ווייכווארג אָדער די טיש?
